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如果木板匀速运动物块在其上加速到另一端那么

发布时间:2019-10-23 23:15人气:
也可直接点“搜索资料”搜索整个问题   烟台市2010—2011学年度第一学期学段检测 高三物理(必修1、2) 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,时间90分钟. 2.请将第Ⅰ卷正确答案的序号涂在答题卡上或填到第Ⅱ卷中相应的答题表内,考试结束只交第Ⅱ卷和答题卡. 第Ⅰ卷(选择题,共42分) 一、本题共14小题,每小题3分,共42分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一 个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得3分,选对但不全的得2分,有选错 或不选的得0分. 1.物理学在研究实际问题时,常常进行科学抽象,即抓住研究问题的主要特征,不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素,建立理想化模型.以下属于物理学中的理想化模型的是 A. 加速度 B. 点电荷 C. 质点 D.力的合成 2.以下说法中正确的是 A. 儿童沿滑梯加速下滑过程中处于失重状态 B. 宇航员在人造卫星中绕地球运行时处于完全失重状态 C. 物体随升降机上升时一定处于超重状态 D. 跳高运动员离开地面后上升过程中处于超重状态 3.以下四个图中,AB、BC均为轻质杆,各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接,两杆都在B处由铰链连接,且系统均处于静止状态.现用等长的轻绳来代替其中一根轻杆,能保持平衡是 A. 图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙 B.图中的AB杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁 C.图中的BC杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁 D.图中的BC杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁 4.如图所示,两个靠摩擦传动的轮子AB,其中A为主动轮,已知B轮的半径是A轮半径的2倍,当A轮边缘上各点的加速度大小为a时,则 B轮边缘上各点的加速度大小为(两轮间不打滑) A.2a B.a C. D. 5.一个人站在商店的自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上加速运动,如图所示.则运动过程中 A. 踏板对人做的功等于人的机械能的增加量 B. 踏板对人的支持力做的功等于人的机械能的增加量 C. 人克服重力做的功等于人的机械能的增加量 D. 对人做功的只有重力和踏板对人的支持力 6. 汽车以20m/s的速度匀速运动,刹车后加速度大小为5m/s2,那么刹车后2s内和刹车后 5s内汽车的位移大小之比为 A. 1:1 B. 4:5 C. 3:4 D. l:3 7. 一物体放在水平桌面上处于静止状态,现使物体受到一个方向不变、大小按图示规律变化的合外力作用,则0—2s这段时间内 A.物体做匀减速运动 B.物体做变减速运动 C.物体的加速度逐渐减小,速度逐渐增大 D.物体的加速度和速度都在逐渐减小 8. 质量为1kg的物体在水平面内做曲线运动,已知相互垂直的两个方向上的分运动的速度图象如图所示,下列说法正确的是 A.质点的初速度为5m/s B. 质点所受的合外力为3N C. 2s末质点速度大小为7m/s D. 质点初速度的方向与合外力方向垂直 9. 如图所示,水平传送带匀速运动,现在传送带的左端轻轻放一小物体(初速度可视为零), 当物体运动一段时间后,由于故障导致传送带突然停止运动.若传送带足够长,则物体从放到传送带上到停止运动,其运动情况可能为 A. 先匀加速运动,后匀减速运动 B. 先匀速运动,后匀减速运动 C. 先匀加速运动,后匀速运动 D. 先匀加速运动,再匀速运动,然后匀减速运动 10. 如图所示是卫星绕地球运行时变轨前后的两个轨道,A点是圆形轨道Ⅰ与椭圆轨道Ⅱ的重合点,B为轨道Ⅱ上的一点,则关于卫星的运动,下列说法中正确的是 A. 在轨道Ⅱ上经过A时的速度小于经过B时的速度 B. 在轨道Ⅱ上经过A时的动能小于在轨道Ⅰ上经过A时的动能 C. 在轨道Ⅱ上运动的机械能小于在轨道Ⅰ上运动的机械能 D. 在轨道Ⅱ上经过A时的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A时的加速度 11. 物体做直线运动的v-t图象如图所示,已知第1s内合外力对物体做的功为W,则从第5s末到第7s末合外力做功为 A. –W B. W C. 2W D. 4W 12. 如图所示,将粗糙的斜面体M放在粗糙水平地面上,物块m放在斜面上,恰能沿斜面匀速下滑,且斜面体静止不动.若用平行斜面向下的推力使物块加速下滑,则斜面体 A. 受地面的摩擦力大小为零 B. 受地面的摩擦力方向水平向右 C. 对地面的压力不变 D. 可能沿水平面向右运动 13. 如右图所示,某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球,由于恒定的水平风力的作用,高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴,则 A. 该球从被击出到落入A穴所用时间为 B. 该球从被击出到落入A穴所用时间为 C. 球被击出时的初速度大小为L D. 球被击出时的初速度大小为L 14.如图所示,甲、乙两个 圆弧轨道固定在水平地面上,两轨道平面均位于竖直平面内,半径R相同,其中乙轨道由金属圆管制成,两轨道的表面均光滑.在两轨道右侧的正上方分别将金属小球A和B由静止释放,小球距离地面的高度分别用hA和hB表示,则下列说法中正确的是 A. 若hA=hB≥2R,则两小球都能沿轨道运动到最高点 B. 若hA=hB= ,由于机械能守恒,两小球在轨道上上升的最大高度均为 C.适当调整hA和hB,均可使两小球从轨道最高点飞出后,恰好落在轨道右端口处 D.适当调整hA和hB,均可使两小球从轨道最高点飞出后,只有B可能落在轨道右端口处 第Ⅱ卷(非选择题,共58分) 注意事项: 1.第Ⅱ卷用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷上. 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚. 二、本大题共4小题,第15、16小题各4分,17、18小题各6分,共20分.把答案填在题中 横线上,或按题目要求作图. 15.在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中,先用一条橡皮筋做实验,橡皮筋对小车做的功记为W1;当用两根橡皮筋做实验时,实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同,这样橡皮筋对小车做的功记为W2W2= Wl .在每次实验打出的纸带中,有一部分点分布是不均匀的,另一部分点分布比较均匀,计算速度时应用 的那段纸带. 16.某同学用如图甲所示装置探究“弹力和弹簧伸长的关系”,弹簧的上端与标尺的零刻度对齐,他先读出不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,然后在弹簧下端挂上钩码,并逐个增加钩码,依次读出指针所指的标尺刻度x(弹簧始终未超过弹性限度),根据所测数据,在图乙所示的坐标纸上作出了弹簧指针所指的标尺刻度x与钩码质量m的关系曲线,则图线与x轴交点的纵坐标值的物理意义是 ;该弹簧的劲度系数k= N/m(g取10m/s2 ,保留三位有效数字). 17.某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到的数据如图,请根据选好的 标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理. 由图可得出实验结论 。 18.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中 (1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响,采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高,使小车在 (填“挂”或“不挂”)钩码的情况下做 运动; (2)某次实验中所用交流电的频率为50HZ .得到的一条纸带如图所示,从比较清晰的点起,每五个点取一个点作为计数点,分别标明0、1、2、3、4 .量得x1=30.0mm,x2=36. 0mm,x3=42.0mm,x4=48.0mm,则小车的加速度为 m/s2 . 座号 三、本题共4小题,共38分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写 出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位. 19.(8分)如图所示,是一直升机在执行救灾任务,当直升机在灾害现场用软绳吊起一质量为m的物品时,立即沿水平方向以加速度α匀加速离开,已知离开过程中受到水平风力的作用,软绳偏离竖直方向的角度为θ,若不计物品所受浮力及软绳的质量,求:(重力加速度为g) (1)软绳对物品的拉力大小; (2)风力的大小. 20.(8分)质量为 kg的列车,沿平直的轨道由静止开始出发,以额定功率运动.在运动过程中受到的阻力大小恒定,经过103s后速度达到最大行驶速度72km/h,此时司机发现前方4km处的轨道旁山体塌方,便立即紧急刹车,这时所加的制动力为 N,结果列车正好到达轨道毁坏处停下.求: (1)列车在行驶过程中所受的阻力的大小; (2)列车的额定功率; (3)列车的总行程. 21.(10分)在某卫视组织的娱乐节目中,选手需要借助悬挂在高处的绳飞越到水面的浮台上,如图所示.若将选手简化为质量 m=60 kg的质点,绳子的长度为2m,选手抓住绳由静止开始摆动,此时绳与竖直方向夹角α=53°,绳的悬挂点O距水面的高度为H=2.8m,不考虑空气阻力和绳的质量,浮台露出水面的高度不计,取重力加速度g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,求: (1)选手摆到最低点时对绳拉力的大小F; (2)若选手摆到最低点时松手,且能够落到浮台上, 则落点与最低点的水平距离为多大? 22.(12分)如图所示,在光滑水平桌面上放有长木板C,在C的左端和右端各放有小物块A和B,A、B的体积可忽略不计,A、B与长木板C间的动摩擦因数均为μ,A、B、C的质量均为m,开始时B、C静止,A以初速度VO向右运动,设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力.求:(重力加速度为g) (1)物体A刚开始运动时,物块B受到的摩擦力大小; (2)要使物块A、B不相碰,木板长度至少为多大? 一、选择题.本题共14小题,每小题3分,共42分.有错选或不选不得分,选不全得2分. 二、填空实验题.本题共4小题,第15、16小题各4分,17、18小题6分,共20分. 15. 2,分布比较均匀(每空2分) 16. 弹簧的自然长度(原长)为6cm,26.0(每空2分,26.0±1.0均给分) 17. 如图(3分) 结论:合力与分力是等效替代的关系,且互 成角度的两个力合成时遵循平行四边形法则 (3分) 18. (1)不挂,匀速(每空1分)(2)0.6(4分) 三、本题共4小题,共38分.解答应写出必 要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案必须明确写出数值和单位. 19.(8分)解:物品受力如图所示 (1)有 由图可知F1cosθ=mg 2分 所以F1= 2分 (2)根据牛顿第二定律得: F1sinθ-F2=ma 2分 解得:F2= F1sinθ-ma=mgtanθ-ma 2分 20.(8分)解:(1)刹车过程:0-v2=-2aS 加速度大小:a= =0.05m/s2 1分 由牛顿第二定律得:F阻+F制=ma 1分 解得:F阻=ma-F制= N 1分 (2)列车达到最大速度时F=F阻 1分 解得:P=Fv= W 1分 (3)由动能定理得:Pt-F阻 X1= mv2m 1分 代入数据解得列车加速运动阶段的路程:x1=10km 1分 故总行程:x=x1+x2=14km 1分 21.(10分)解:(1)摆动过程机械能守恒:mgl(1-cosα)= mv2 2分 在最低点时:F-mg=m 2分 解得:F=(3-2cosα)mg=1080N 1分 由牛顿第三定律可知人对绳的拉力大小为:F=F=1080N 1分 (2)选手从最低点开始做平抛运动:x=vt 1分 H-l= gt2 1分 由以上各式解得:x=2 =1.6m 2分 22.(12分)解:(1)设A在C板上滑动时,B相对C板不动,则对B、C整体分析,有 μmg=2maB aB= μg 2分 B受的摩擦力:FB=maB= μmg 1分 由于FBFm=μmg,所以FB= μmg 1分 (2)要使物块A刚好和物块B不发生碰撞,须物块A运动到物块B处时,A、B的速度相等,设物块A的位移为s1,木板C在此过程的位移为s2 对A:μmg=maA 1分 =-2aAx1 1分 对BC整体: =2aBx2 1分 x1-x2=L 1分 v1=aBt 1分 对A:v1-v0=-aAt 1分 以上各式联立解得:L= 2分 幸运分分彩 幸运分分彩app 幸运分分彩手机版官网 幸运分分彩游戏大厅 幸运分分彩官方下载 幸运分分彩安卓免费下载 幸运分分彩手机版 幸运分分彩大全下载安装 幸运分分彩手机免费下载 幸运分分彩官网免费下载 手机版幸运分分彩 幸运分分彩安卓版下载安装 幸运分分彩官方正版下载 幸运分分彩app官网下载 幸运分分彩安卓版 幸运分分彩app最新版 幸运分分彩旧版本 幸运分分彩官网ios 幸运分分彩我下载过的 幸运分分彩官方最新 幸运分分彩安卓 幸运分分彩每个版本 幸运分分彩下载app 幸运分分彩手游官网下载 老版幸运分分彩下载app 幸运分分彩真人下载 幸运分分彩软件大全 幸运分分彩ios下载 幸运分分彩ios苹果版 幸运分分彩官网下载 幸运分分彩下载老版本 最新版幸运分分彩 幸运分分彩二维码 老版幸运分分彩 幸运分分彩推荐 幸运分分彩苹

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